|
| |
Cognitieve leeractiviteiten
Deze activiteiten zijn erop gericht om feiten, begrippen, formules,
definities etcetera te verwerken. Dit kan met de volgende activiteiten:
 | analyseren
uiteenrafelen, in delen splitsen; |
 | structureren
ordenen, een schema maken, samenvatten; |
 | concretiseren
voorbeelden bedenken, een voorstelling maken; |
 | toepassen
oefenen met het geleerde; |
 | relateren
samenhang met andere kennis bepalen; |
 | memoriseren
uit het hoofd leren; |
 | selecteren
hoofd- en bijzaken onderscheiden; |
 | kritisch verwerken
zelf nadenken, de waarde van opgezochte informatie beoordelen.
|
Affectieve leeractiviteiten
Leren beïnvloed gevoelens, en gevoelens beïnvloeden leren. Het omgaan
met deze gevoelens zijn affectieve leeractiviteiten. Te denken valt aan:
 | motiveren
omgaan met de wil om te leren; |
 | concentreren
de aandacht richten op de leertaak; |
 | waarderen
oordelen over de waarde van de leertaak; |
 | omgaan met emoties
gevoelens tijdens het leren onderzoeken en daarop al dan niet reageren; |
 | zichzelf beoordelen
de leerprestaties beoordelen; |
 | attribueren
succes en mislukkingen toeschrijven aan zaken binnen of buiten jezelf
(omgeving); |
 | inspannen
bewust energie in taken stoppen; |
 | verwachten
omgaan met eigen verwachtingen rondom falen of succes.
|
Regulatieve leeractiviteiten
Naast het verwerken van informatie en het omgaan met je gevoelens over
het leren, moet je je studie plannen, de voortgang evalueren en controleren. Dit
worden de regulatieve activiteiten genoemd:
 | oriënteren
het voorbereiden op een leertaak; |
 | plannen
de leertaak opsplitsen en een tijdverdeling maken; |
 | proces bewaken
gaat het leren volgens plan, levert het het verwachte op? |
 | toetsen
jezelf controleren; |
 | diagnostiseren
nagaan waar eventuele problemen ontstaan zijn en wat de oorzaken zijn; |
 | bijsturen
op grond van de diagnose het leerproces bijsturen; |
 | evalueren
nagaan wat het leerproces je opgeleverd heeft; |
 | reflecteren
nadenken over het leerproces en bepalen wat goed ging en wat er beter kan. |

Op de volgende sites staat ook belangrijke informatie over:
vermunt leerstijlen
|